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Título : Lectura y escritura en carreras de ciencias humanas y sociales : ideas y experiencias de enseñanza
Tipo de documento: TEXTO IMPRESO
Autores: Pablo Rosales, Compilador ; María del Carmen Novo, Compilador ; Norma Aiola ; Marcela Bonnet ; María del Carmen Bottazzo ; Mariano Claudio Degli Uomini ; Marcelo Daniel Díaz ; Laura Leonor Escalarea ; Ivone Jakob ; Guillermo Ricca
Editorial: Buenos Aires : Noveduc
Fecha de publicación: 2014
Colección: Universidad num. 7
Número de páginas: 115 p.
Dimensiones: 28 cm.
ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-406-4
Idioma : Español (spa)
Descriptores: Ciencias sociales ; Enseñanza de las ciencias sociales ; Escritura ; Lectura ; Literatura
Clasificación: 372.83 Enseñanza de las Ciencias Sociales
Nota de contenido: 1. El enriquecimiento de las prácticas de lectura y escritura de los docentes en formación - 2. Intervenciones didácticas para enseñar a leer en el aula universitaria. De "leer para controlar la guía" a compartir la lectura - 3. Identidades discursivas en la escritura de las disciplinas. Una enseñanza posible, una responsabilidad compartida - 4. Las prácticas de lectura y escritura en la universidad: aprendizaje disciplinario y conformación subjetiva - 5. Filosofía y escritura. Algunas reflexiones en torno a una experiencia - 6. Los marcadores del discurso - 7. La ficción como poética de la historia - 8. Instrucciones de lectura. El ensayo en la universidad: la configuración del enunciador académico a través de la escritura - 9. La literatura como reconstrucción del pasado - 10. Literatura y realidad - 11. La literatura como constructora de visiones sobre un pasado no vivido - 12. La representación de la ficción - 13. La ficción y la construcción del pasado - 14. La literatura al servicio de la memoria sobre un pasado que debemos recordar - 15. La ficción como forma de construir memoria. La última dictadura argentina según "Dos veces junio" y "La mujer en cuestión" - 16. Literatura de ficción y no-ficción. Dos formas de construir la memoria colectiva
Ubicación : 372.83 R788

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