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inAcademia > Año 17, Nº 33 (ene./jun. 2019) . - pp 19-41 La promoción de la igualdad de género a través de la enseñanza del Derecho / Ana Sofía Torres Menchaca en Academia, Año 17, Nº 33 (ene./jun. 2019) TEXTO IMPRESO Ana Sofía Torres Menchaca 2019 pp 19-41 Español (spa) Ubicación: H34 ARD 33 [artículo]  [artículo]

inAcademia > Año 17, Nº 33 (ene./jun. 2019) . - pp. 43-71 Enseñanza del derecho y perspectiva de género: / Rocío Villanueva Flores en Academia, Año 17, Nº 33 (ene./jun. 2019) TEXTO IMPRESO Rocío Villanueva Flores 2019 pp. 43-71 Español (spa) Ubicación: H34 ARD 33 [artículo]  [artículo]

inAcademia > Año 17, Nº 33 (ene./jun. 2019) . - pp. 73-98 La enseñanza del derecho de las familias, infancia y adolescencia con enfoque de género / Adriana N. Krasnow en Academia, Año 17, Nº 33 (ene./jun. 2019) TEXTO IMPRESO Adriana N. Krasnow 2019 pp. 73-98 Español (spa) Ubicación: H34 ARD 33 [artículo]  [artículo]

inAcademia > Año 17, Nº 33 (ene./jun. 2019) . - pp. 99-130 Las mujeres docentes de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires / Beatriz Kohen en Academia, Año 17, Nº 33 (ene./jun. 2019) TEXTO IMPRESO Beatriz Kohen ; Sonia Ariza Navarrete ; María de los Ángeles Ramallo 2019 pp. 99-130 Español (spa) Ubicación: H34 ARD 33 [artículo]  [artículo]

inAcademia > Año 17, Nº 33 (ene./jun. 2019) . - pp. 131-176 La incorporación del principio feminista en la enseñanza de la teoría del estado en el contexto del estado social y democrático de Derecho español / María Macías Jara en Academia, Año 17, Nº 33 (ene./jun. 2019) TEXTO IMPRESO María Macías Jara 2019 pp. 131-176 Español (spa) Ubicación: H34 ARD 33 [artículo]  [artículo]

inAcademia > Año 17, Nº 33 (ene./jun. 2019) . - pp. 177-227 De la enseñanza del derecho a una pedagogía jurídica con perspectiva de género en México / Evangelina Cervantes Holguín en Academia, Año 17, Nº 33 (ene./jun. 2019) TEXTO IMPRESO Evangelina Cervantes Holguín 2019 pp. 177-227 Español (spa) Ubicación: H34 ARD 33 [artículo]  [artículo]

inAcademia > Año 17, Nº 33 (ene./jun. 2019) . - pp. 229-256 El enfoque invisible. / Julieta Lobato en Academia, Año 17, Nº 33 (ene./jun. 2019) TEXTO IMPRESO Julieta Lobato ; Victoria Flores Beltrán 2019 pp. 229-256 Español (spa) Ubicación: H34 ARD 33 [artículo]  [artículo]

inAcademia > Año 17, Nº 33 (ene./jun. 2019) . - pp. 257-272 El argumento de la concientización sobre cuestiones de género en los jueces. / Ulrike Schultz en Academia, Año 17, Nº 33 (ene./jun. 2019) TEXTO IMPRESO Ulrike Schultz 2019 pp. 257-272 Español (spa) Ubicación: H34 ARD 33 [artículo]  [artículo]