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inAcademia > Año 17, N° 34 (jul./dic. 2019) . - pp. 393-416 La inclusión de la perspectiva de género como desafío pedagógico para el Derecho Agrario / Marisa A. Miranda en Academia, Año 17, N° 34 (jul./dic. 2019) TEXTO IMPRESO Marisa A. Miranda ; Laura Cámera ; Carolina Murga 2019 pp. 393-416 Español (spa) Ubicación: H34 ARD 34 [artículo]  [artículo]

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